Webquest Investigación de Operaciones
Proyecto de estudio de Investigación de Operaciones 1
Webquest para la disciplina de investigación de operaciones 1 de los grupos de Ingeniería Industrial, Ingeniería Mecánica Industrial e Ingeniería en sistemas computacionales
Introducción | Tarea | Proceso | Recursos | Evaluación | Conclusión |
Es muy notable el rápido crecimiento del tamaño y la complejidad de las organizaciones (empresas) humanas que se ha dado en estos últimos tiempos. Tal tamaño y complejidad nos hace pensar que una sola decisión equivocada puede repercutir grandemente en los intereses y objetivos de la organización y en ocasiones pueden pasar años para rectificar tal error. También el ritmo de la empresa de hoy implica que las decisiones se tomen más rápidamente que nunca, pues el hecho de posponer la acción puede dar una decisiva ventaja al contrario en este mundo de la competencia.
La palpable dificultad de tomar decisiones ha hecho que el hombre se aboque en la búsqueda de una herramienta o método que le permita tomar las mejores decisiones de acuerdo a los recursos disponibles y a los objetivos que persigue. Tal herramienta recibió el nombre de Investigación de Operaciones.
La contribución del enfoque de Investigación de Operaciones proviene principalmente de:
1. La estructuración de una situación de la vida real como un modelo matemático, logrando una abstracción de los elementos esenciales para que pueda buscarse una solución que concuerde con los objetivos del tomador de decisiones. Esto implica tomar en cuenta el problema dentro del contexto del sistema completo.
2. El análisis de la estructura de tales soluciones y el desarrollo de procedimientos sistemáticos para obtenerlas.3. El desarrollo de una solución, incluyendo la teoría matemática si es necesario, que lleva al valor óptimo de la medida de lo que se espera del sistema (o quizá que compare los cursos de acción opcionales evaluando esta medida para cada uno)
Introducción
El objetivo de este webquest es lograr que los participantes puedan identificar un problema de una organización del medio, lo formulen e identifiquen los elementos principales, identifiquen el modelo matemático apropiado para la solución y formulen el modelo. Esto les permitirá ver como las teorías de la investigación de operaciones tienen aplicación en el mundo real. Se busca además que desarrollen competencias como trabajo en equipo, toma de decisiones y liderazgo.
Tarea
El trabajo consiste en identificar una empresa del medio y formular un problema u oportunidad que este confrontando actualmente y en el cual un modelo de investigación de operaciones pueda ayudar a generar información cuantitativa para tomar una buena decisión.
Para esto debes tener información que puede provenir de la visita a empresa o de información que puedes obtener en internet.
Se debe trabajar en grupo de tres participantes y todos deben participar en las diferentes actividades hasta la entrega y sustentación del proyecto final.
Este trabajo que servirá para compartir e ilustrar a muchas otras personas de como los modelos de la IO pueden ayudar a los gerentes no importa si es una empresa pequeña mediana o grande o si es de producción o de servicios, a contar con información cuantitativa para tomar mejores decisiones en diferentes áreas de la organización.
Proceso
1. De forma general estos son las actividades que se deben realizar
2. Construir el grupo: (grupos de tres participantes ).
3. Determinar por consenso del grupo la organización en la cual se hará el trabajo.
4. Búsqueda de la información utilizando diferentes metodologías cono la observación , entrevista, acceso a sitios web y otros.
5. Entre todos los participantes del grupo se llevará a cabo la elaboración del trabajo, para lo cual deben prestar especial atención a la estructura y presentación. El documento escrito debe tener como máximo 15 páginas con el siguiente formato
Introducción
Resumen Ejecutivo
Metodología
Aspectos generales de la empresa
Teoría del modelo
Planteamiento del problema
Formulación del modelo
Conclusiones
Bibliografía
6. Confección de diapositivas para sustentación del trabajo .
7. Entrega del documento y sustentación
Tu equipo dispondrá de 10 minutos para realizar la presentación.
En la medida que avance el trabajo pueden hacer consultas al profesor. El documento escrito y la presentación debe enviarse a la siguiente dirección electrónica rubiela.diaz0404@gmail.com.
Recursos
Los recursos que lo ayudaran al desarrollo de este trabajo están disponibles en la siguiente dirección. La creatividad y la innovación que utilice el grupo en utilizar recursos adicionales bibliográficos o virtuales se considerarán en la evaluación del trabajo. www.invest.blog.com
Evaluación
La evaluación será del grupo e individual de acuerdo con los siguientes aspectos:
1) Participación de los miembros del grupo en la búsqueda de información,
Elaboración del trabajo y presentación oral.
2) Uso adecuado de información relevante y concisa en el diseño del documento.
3) Claridad y coherencia en la presentación oral y utilización de materiales
Audiovisuales y herramientas informáticas.
Rúbrica de la evaluación.
Elementos | Trabajo Devuelto para mejorar | 70-80 | 80-90 | 90-100 |
Contenido | Trabajo incompleto. Sin datos. Sin prospecciones. Sin análisis serio. Datos erróneos. | Puntos incompletos. Pocos datos. Análisis superficial. Datos no contrastados. | Todos los puntos completos. Análisis completo. Datos coherentes. | Puntos Completos. Información extra. Análisis exhaustivo. Datos originales. |
Presentación Y creatividad | Deficiente. No se dan conclusiones. Pocas herramientas De IO o mal utilizadas. Preguntas sin contestar. Sin control del tiempo. | Conclusiones débiles. Pocas herramientas de IO o mal utilizadas. Escaso dominio del tema. Datos que no corresponden al modelo | Se dan buenas conclusiones. Bastantes Herramientas. Seguridad en la exposición | Excelente . La clase se interesa. Se responden dudas. Se apoya la presentación con herramientas apropiadas. |
Dominio de la audiencia | ninguno | Poco (60%) | Bueno (80%) | Excelente |
Trabajo de grupo | Ningún tipo de integración Trabajo individual. | Poca integración Partes poco integradas | Buena integración y participación | El grupo actúa como un solo equipo. Todos participan. Todos dominan el tema. |
Otras formas de Motivar | No presentan ninguna | Apoyo mal utilizado | Utilizan otras formas para motivar y llamar la atención | Utilizan la creatividad para mantener la motivación del grupo |
Conclusión:
Al realizar este trabajo has podido utilizar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Además, has trabajado en grupo con otros participantes de clase y has aprendido a compartir y negociar con ellos para conseguir ideas y poder realizar un buen trabajo, también has utilizado el debate para reflexionar conjuntamente con otras personas que tienen ideas diferentes a las tuyas. Y lo más importante has visto como los modelos de la IO pueden aplicarse como herramienta de apoyo a la labor más importante de los gerentes que es la toma de decisiones.
Esta actividad fue diseñada con el único objetivo de que cuando te enfrentes en el mundo laboral sepas en todo momento los pasos que has de seguir para evaluar, correctamente, los modelos y para que los puedes utilizar.
Finalmente, responde a estas preguntas:
- Indica la actividad que te ha resultado más difícil y explica las razones.
- ¿Qué tareas específicas has realizado en cada actividad?
- Piensa en algún cambio que harías si tuvieras que realizar el trabajo de nuevo. ¿Por qué razón lo cambiarías?
- Reflexiona sobre algún inconveniente que hayas tenido al trabajar en colaboración con los demás. ¿Cómo podría evitarse o resolverse en otros proyectos?
- Sugiere algún cambio en las actividades que pudiera hacer el proyecto más sencillo y accesible para otros participantes
- Sugiere una actividad complementaria que se pudiera añadir al proyecto para hacerlo más atractivo e interesante.
